他越想越激动，嘴都咧到耳根了：“你小子，我当年真是没看走眼！这不是钱的事，这是情分！是心！是咱们老一辈最看重的东西！”
他不再觉得秦帆是个“厉害的下属”，而是真把自己当成了“看著长大的孩子”。
他不再想算计，也不再想提防。
他只想：这小子，我信得过，我认了。
秦帆顺势接话，顺理成章地把公司规划、用人计划、未来布局一通讲，全是实话，但包装得让人心潮澎湃——
“校长，我们团队这半年已经拿下三单百万级合同，业內都传『秦帆科技不搞虚的，干就干大的』。”
“再过两年，我们要在电子领域，直接跟老美那帮巨头掰手腕。”
校长越听越热乎，最后拍著大腿站起来：“好！太好了！你小子有格局！你现在的成就，是咱们学校的荣光！”
他眼神亮得发烫，话音一转，带著点恳求：“这样，秦帆，你看，能不能帮个忙我多派点学生过去实习——不光是普通生，重点班的尖子、专业拔尖的，全都给你送去。
你就当……收几个徒弟。”
他顿了顿，压低声音，像在说一件隱秘的事：
“顺便，咱签个长期协议。
以后每年，我们学校的优秀生源，直接输送进你公司。
你当导师，带他们，带出来就是咱们学校的金字招牌。”
秦帆一怔，心里早就翻江倒海。
表面上却没半点异样，只是笑著点头：“校长，您放心，您交来的，我一个都不会浪费。”
——他没答应，也没拒绝。
可他知道，这盘棋，从这一刻，才真正下到了终局。
可他脸上还堆著笑，毕恭毕敬地站在校长面前，穿得跟个普通职员似的，半点不显山露水。
没立刻点头，也没直接拒绝，就那么一下下地点头，眼神飘著，像在听风，又像在算帐——让人心里直发痒，猜不透他到底想咋整。
秦帆心里有桿秤。
他当然想借学校这艘大船，但绝不想把自己绑在船上，动都动不了。
他另有盘算。
眼下这局面，他不是不想答应，是不能答应。
心里头清楚得很：要是真按校长说的，把公司当教学实践基地，那往后还怎么搞创新別人一看，呵，秦帆科技就是个学生实习角，谁还信你有真本事
可要不答应吧又怕把这层关係彻底撕破。
眼下公司正在推新品，市场卡在喉咙口，人手不够，经费紧张，每一分钟都金贵。
他不是没想过招点在校生帮把手——学生便宜、好用、脑子活。
可他真不敢把整个研发流程丟给学生。
自己都没空调团队，哪来工夫当班主任
所以他一直拖著，说话半吞半吐，態度模稜两可。
校长都快看傻了：这小子，到底打的什么算盘
他其实想问：“老校长，你到底想咋办”