“今天看《夺宝奇兵》！”尼古拉斯一进门就瞥见了海报，兴奋地拽着他俩往前冲，“我爸爸说这片子超酷，有好多探险的镜头！”
海婴是头一回听说这电影，找了个中间的位置坐下，好奇地打量着四周。营员们陆陆续续坐满了，灯光一暗，幕布上亮起画面，惊险的探险情节立刻抓住了所有人的目光。当主角骑着马在沙漠里追逐，或是破解古墓里的机关时，全场不时响起阵阵惊呼。
海婴看得眼睛都不眨，手里的糖果忘了吃，攥得包装纸沙沙响。看到主角从陷阱里惊险逃生时，他忍不住攥紧了拳头；看到找到宝藏的瞬间，又跟着大家一起小声欢呼。尼古拉斯在旁边看得激动，时不时拍一下他的胳膊：“你看！我就说很酷吧！”马克思虽然没说话，却也看得专注，手指无意识地跟着情节节奏轻点膝盖。
电影放到一半，海婴悄悄掏出一颗糖，塞给身边的两人。甜甜的水果味在嘴里化开，配着银幕上的冒险故事，竟觉得格外有意思。他转头看了眼身边的伙伴，两人都沉浸在剧情里，嘴角带着同款的兴奋——原来一起看电影的快乐，比独自坐在电视机前要多好几倍呢。
直到影片结束，灯光亮起，大家还在七嘴八舌地讨论着剧情。海婴跟着尼古拉斯和马克思往外走，嘴里念叨着：“那个探险家太厉害了，下次要是有定向越野，我也要像他一样找线索！”
尼古拉斯拍着胸脯：“到时候我当你的搭档，马克思负责记地图，咱们肯定能拿第一！”
营地的老师放这个电影好像是有预谋的，第二天就把所有的孩子召集到一起，说今天有一项活动，就是寻宝活动。
老师们在营地周围的树林里、湖边边，然后呢都藏了宝藏。
然后三个人一个小组，每个小组有一张地图。
寻到宝藏数量最多的队伍胜利，可以获得奖励，海婴他们三个一听，兴奋的不行，三个人自动组队了，海婴拿着地图。
跟着尼古拉斯和马克思一起看。
海婴捏着那张泛黄的地图，手指在标注着“×”的地方戳了戳，眼睛亮得像落了星星：“你们看，这棵歪脖子树旁边肯定有东西！昨天电影里主角就是在这种树下找到线索的。”
尼古拉斯把头凑过来，鼻尖都快碰到地图了：“我看看我看看……还有湖边的石头堆，标记得特别清楚，说不定藏着个大的！”
马克思在一旁推了推眼镜，指着地图边缘的小字：“这里写着‘注意避开荆棘丛’，我们得绕着走，别被扎到。”
三人蹲在地上头挨着头研究，阳光透过树叶洒在地图上，把他们的影子叠成一团。海婴突然一拍大腿：“走！先去歪脖子树！”
尼古拉斯第一个蹿起来，抓起背包就跑：“冲啊！拿第一去！”
马克思赶紧跟上，还不忘提醒：“慢点跑，地图别折了！”
海婴把地图小心翼翼地折好揣进怀里，跟着他们往树林里钻。刚跑没两步，尼古拉斯突然停住，指着前面的灌木丛喊：“等等！那是不是有个红色的盒子？”
海婴和马克思赶紧凑过去，果然看见荆棘丛后面藏着个小木箱，上面还系着红丝带。海婴眼睛一转，从旁边捡了根长树枝，小心翼翼地把盒子勾出来：“看我的！”
打开一看，里面装着三颗彩色玻璃珠，在阳光下闪着光。尼古拉斯一把抢过去揣进兜里：“开门红！这波稳了！”
马克思笑着在笔记本上记下来：“已找到3颗，继续加油。”
海婴拍掉手上的土，掏出地图重新展开：“下一站，湖边！”